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    去韓國學什么專業? 韓國大學30+專業詳盡介紹(一)

    2018/09/21 14:45:54 澳際教育 編輯:牟偉林 亞洲 瀏覽次數:1519 移動端

    歷史Contents學科 現在的韓國文化產業是靈活運用歷史知識,開發各種文化產品的活躍嘗試。因此需要對歷史學有專門知識和在 文化產業中能夠進行籌劃開發的人才。本專業以廣泛的歷史學知識作為基礎,培養有創意地解釋問題能力和文 化產業上的應用能力。通過這些課程探求世界各地的歷史,培養靈活運用文化產業內容的能力。 【教學目標】 學習世界各地的歷史,以正確的歷史意識做基礎,正確認識現實,樹立未來的對策方案。 利用學習的歷史知識,分析各種已開發文化產業的案例,培育規劃能力 培養在文化產業中所需要的具有創意性地解釋歷史內容能力的人才。 地理學科 本學科是以培養作為世界公民,奉獻于人類的發展和國家間的協力合作,從空間、場所的觀點出發提高生活質 量的專業地理人才為目的。 【教學目標】 1. 培養各種地理的現象的變遷及其發展過程的研究、分析的能力。 2. 通過地理學法則和原理分析破解各種空間現象。 3. 各地區的地理信息探索和區域性的比較、分析。 4. 學習地理信息的處理和分析方法。 隨著持續不斷的土地開發和對環境保護問題的關注度不斷提高,以地理信息為基礎的地理信息系統(GIS),全 球定位系統(GPS),定位技術(LBS)等技術廣泛應用于現實生活中,地理知識和信息的重要性也在逐步提高。 本學科是在世界各地域和韓國土地自然現象的地理模式和進程的基礎上,培養在理解和探索領域的旅游業和商 業服務,國際文化理解等各個方面,環境、教育、地理信息系統等專業人才。以前限制為中等教師或進入研究 生院的畢業生現在活動范圍擴大到土地開發,社區發展,環境管理有關的研究機構,政府辦公室,地理信息系 統公司(GIS),航空公司,旅行社,酒店等各種領域。 文獻信息學科 文獻信息學是在現代社會中,為了迅速準確收集、組織、累積、傳遞所需要的信息,學習有關現象和事實的科 學性研究。在現代知識信息社會中,大量信息在以印刷媒體為主的各種電子媒體通過網絡不斷流通,因此培養 出可評價、篩選加工各種情報,有效利用信息的專業人員是迫在眉睫的任務。本學科是以培養信息知識人才為 目的,著重學習在圖書館和信息中心等實際現場所需要的專門知識和技術,把職業教育中心的實際教育做為重 點。 本學科畢業后,全部畢業生都能取得國家認證的2級正式司書資格證,可以成為一個完全合格的圖書管理員。 如果在學期間選修教職課程,還可取得中小學校圖書館圖書管理教師資格證。 【就業前景】 1. 可以作為專業圖書管理員進入國家圖書館,公共圖書館,大學圖書館,學校圖書館,特殊圖書館和資料中心。 2. 中小學圖書館的圖書管理員。 3. 媒體,金融機構,企業,研究所,及其他機關的信息專家。\u2028 4. 關于信息系統的設計,分析,運用方面的領域。\u2028 5. 進修研究生或博士課程后,成為研究文獻情報學的學者。 家庭福利學科 該學科培養能夠提高家庭生活質量的專業知識人才。 【教學目標】 家庭成員的發展,相互作用,及心理方面等有關韓國社會家庭問題的研究。 科學性研究人類從胎兒到老人的生長活動過程。 學習和開發致力于現代社會中通過兒童與家人的適應,提高生活質量的各種兒童·家人咨詢教育項目。 通過對系統的社會福利制度和領域的了解和實踐方法的探索,培養對福利政策的長遠眼光。 根據不同時代的人才需求,授予兒童教師,兒童·家庭咨詢師,家庭生活教育師,社會福利人員,青少年咨詢師,健康家庭師等資格證,成為能夠直接在福利現場能工作的專門人才。 在本學科中通過教育目標培養學生成為解決存在于現代社會中迅速增長的社會問題的人才。 公共人才學科 為解決公共部門的問題,在專門教育的基礎上培養未來志向性、創意性的專業人才。為培養在社會各領域中致 力于國家和社會發展的公共、民間多種組織中能夠積極主動工作的人才,合并行政學科與法學科培養公共人才。 法學科及行政學科(插班生) 法學科及行政學科以行政學、政策學、社會福利行政和法學等維持社會的健全共同體所必須的知識為基準,培 養在社會各領域中致力于國家和社會發展的公共、民間多種組織中能夠積極主動工作的人才。 公共管理學系中通過多種理論和知識,培養以公平的視野理解社會現況,解決社會問題,引導未來社會的專業 人才。開設以行政學,社會福利行政等行政學領域和公法、司法、國際法等法學領域為基礎的教育課程,提供 對口教育。 公共管理學系中分別有行政學課程和法學課程。行政學課程是通過對于政府決策過程的知識學習和人力、物力 資源的管理方式的教育,培養具有解決社會問題的專業管理能力的行政專家。法學課程以培養能夠系統理解法 律秩序,并對當今社會中多種糾紛問題,能夠提出合理、合法的解決方案的法律專家為目標。 【就業前景】 畢業后可以通過各種國家考試后成為公務員,或者進入國營企業或一般企業,金融機關,社會福利機關。通過 各種資格證考試后可以成為法務師,專利申請代理人,鑒定評估師,公認會計師,稅務師,勞務管理師,損失 驗估師,住宅事務管理師等,還可進入國內外的法律研究生院深造。 韓日文化Contents學科 韓日文化Contents學科以培養韓日兩國的文化產業專門人才為目標,實務日本語、地域學、文化Contents等融 合在一起的2015年新開設的學科。21世紀社會變化的特征知識產業社會轉換導致了多樣的文化Contents產業 的發展,隨著在韓國多數大學里以成為新的重點學問。在韓日文化Contents學科的名稱上也可以看出此學科重 視文化想象力和創意性,志向文化Contents學的性質,同時特性化高度日本語能力,主導韓流文化產業的人才 培訓為目標。 韓語教育學科 國語是國民的精神支柱,我們國語教育系就是本著培養高素質的中學國語教師及國語教育專業人才為目標,通 過正確的認識韓語及韓字教育逐步培養民族精神。使國語教師可以系統地接受專門教育,培養可以順應知識訊 息社會的全能人才。 英語教育學科 英語作為國際語言已經成為人類生活的普遍用語,因此使用英語的能力決定著生存的質量。本學科以培養中等 學校英語教師為目標,提高學生對英語的正確理解和使用能力,通過對英語的系統分析和英美文學的探求學習 語言學和文化知識,掌握英語教育理論及淵博知識。為培養有能教師運營教程提供教育實習機會。 教育學科 教育學科致力于教與學的實踐、對學術的探求、政策的開發以及師范類及非師范類教師的養成。同時進行著關于教育行為和現象的學術研究,教師教育項目的開發實施,國內教育問題分析及解決等方面的工作。 數學教育學科 數學教育科掌握數學的全盤理論和知識,學習數學教育理論和其實踐方法,培養有能的創造性中等學校數學教 師。廣范圍的學習一般數學,解析學,代數學,幾何學,拓撲學,應用數學,電腦和數學,數學教育學等領 域,可就業于信息化社會的多種領域。畢業后可就業于中等學校數學教師,大學教授,大學講師,小學教師, 補習班講師等教育領域。除此之外,也可就業于程序設計員,信息處理企業,會計師,公務員,一般社會等多 樣企業。

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